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环境艺术设计专业

作者:gzxd 来源:未知 点击数: 更新时间:2016-12-20 11:14

 

环境艺术设计专业
 

 广州现代信息工程职业技术学院

专业代码:560104          基准学制:三年               专业负责人:郑  

专业名称:环境艺术设计    招生对象:普高、职高毕业生   建筑与艺术学院院长:高  

                                                                        

一、培养目标

培养具备环境艺术设计的基本知识和专业技能,具有熟练的环境设计表现技巧和绘图技能,掌握景观环境规划设计的基本原理,能够从事景观环境工程的设计、施工、管理的高素质技能型专门人才。

   二、核心能力  

 环境艺术设计表达能力,识图与制图能力,公共空间设计能力,专项设计能力,计算机辅助设计能力。

三、基本要求

1.德、智、体全面发展;

2.英语应达到“英语应用能力” B级要求;

3.计算机应达到“全国高等学校计算机水平考试”一级要求;

4.至少应获得以下职业资格证书的一种:

   CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等级证书、CAD绘图员、施工员、环境艺术设计等职业资格证书。

5.至少应取得134学分方能毕业。

四、职业岗位分析

   l.景观设计助理

基本知识:景观环境设计的基本理论与方法;居住区景观环境设计的基本理论与知识;商业空间、办公空间景观环境设计的基本理论与知识;城市广场景观环境设计的基本理论与知识;当代艺术设计思潮与方法;装饰材料与结构设计的基本理论与知识。

基本技能:造型能力、想象能力、创造能力与艺术表达能力;色彩运用与表现的能力;景观设计创意文案的写作能力;计算机辅助设计应用能力。

2CAD绘图员

基本知识:建筑识图与制图的原理与方法;材料与结构的基本知识;施工方法的基本知识;AutocAD的基本知识。

基本技能:AutocAD的使用技能;规范制图的能力;读图的能力;图纸综合管理协调的能力。

    3.展示设计助理

    基本知识:展示设计的基本理论;展示设计材料与施工的基础知识;展示设计预算的基本知识。

基本技能:展示设计的基本方法;展示设计效果表现的基本方法;展示设计施工基本方法;设计预算基本技巧。

4. 室内设计助理

基本知识:室内设计与建筑设计的关系;室内设计的内容、分类和美学法则;室内空间的主次关系、分区、流通和环境因素处理;室内设计构思的原则、步骤、方法。

基本技能:造型能力、想象能力、创造能力与艺术表达能力;色彩运用与表现能力;计算机辅助设计应用能力;效果图表现与后期制作技能。

5. 景观工程施工管理员

基本知识:景观环境设计的基本理论与方法;装饰材料与装饰构造的基本知识;景观工程施工的基本知识;管理与工程预决算的基本知识。

基本技能:造型能力、想象能力、创造能力与艺术表达能力;计算机辅助设计应用能力;工程预决算能力;施工管理与组织能力。

 

五、人才培养规格

(一)知识结构

1. 具有信息技术基础、艺术造型基础、行业法规等基本理论知识;

2. 掌握环境艺术设计制图、识图和设计的理论知识;

3. 具备空间造型及公共空间景观设计所必须的基础知识;

4. 了解相关学科,如建筑、规划、生态等基础知识;

5. 掌握环境艺术设计的内容、分类和方法步骤;

6. 了解公共艺术设计中雕塑与壁画的发展史、形式、功能等知识;

7. 初步掌握环境艺术设计工程的施工技术与施工测量的基本知识;

8. 了解新技术、新工艺的发展动向和趋势。

(二)能力结构

l. 具有良好的艺术造型能力、想象能力、创造能力与艺术表达能力;

2.具有运用计算机软件和以手绘方式制作三视图及效果图的能力;

3.具有较高的艺术素养和一定的艺术鉴赏、分析与审美能力;

4.具有识读房屋构造施工图、水电施工图与公共空间制图的能力;

5.具备编制景观工程施工、概预算与管理的能力;

6.具备一般室外景观、公共空间景观环境设计的能力;

7. 具备熟练的环境艺术设计资料收集与管理的能力;

8. 具备较强的沟通能力和促进公众积极参与以达到预期效果的能力

(三)素质结构

1.具有正确的世界观、人生观、价值观和一定的文化品位与格调。

  2.具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法精神。

    3.具有较强的责任感、事业心和团队精神。

  4.具有一定的岗位适应能力、人际交流能力和应变能力。

    5.具有健康的体魄和良好的心理素质。

  6.具有一定的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力。

    7.具有一定的英语阅读、翻译和日常会话能力。

    8.具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。

六、能力分析与分解

能力

构成

专项能力

知识与能力要素分解

 

 

 

 

 

 

1.1 职业道德与政治思想素质

1.1.1 热爱祖国、拥护中国共产党、拥护社会主义、积极参加社会主义建设:

1.1.2 初步树立起科学世界观和为人民服务的人生观及价值观;

1.1.3 能进行学业规划和初步的职业生涯规划;

1.1.4 行为规范、举止得体,懂得社交与职业礼仪;

1.1.5 具有敬业、服务、勤业的职业道德意识和较强的职业竞争和合作能力。

* 职业核心能力:道德与法律基础知识应用

 

 

  1

 

1.2 身体素质与心理素质

1.2.1 有健康的体魄,精力充沛:

1.2.2 具有较强的事业心责任感,心理健康,积极向上;

1.2.3 具有良好的个性和良好的社会适应能力;

1.2.4 具有一定的心理承受能力和自我管理能力。

* 职业核心能力:身体和心理适应能力

 

 

 

 

 

 

1.3 表达能力与思维能力

1.3.1 阅读理解能力;

1.3.2 应用文写作能力:

1.3.3 语言听说能力;

1.3.4 文字表达能力;

1.3.5 一定的分析、运算能力:

1.3.6 简单专业技术英语的阅读理解翻译能力。

* 职业核心能力:基本英语应用能力和应用写作能力

 

1.4 计算机应用能力

 

1.4.1 计算机基础知识与操作系统使用能力;

1.4.2 计算机常用办公软件及网络使用能力。

* 职业核心能力:计算机应用能力

 

 

2

2.1 环境艺术设计表达能力

2.1.1 造型基础能力;

2.1.2 设计基础能力;

2.1.3 快速表现技法能力;

2.1.4 创意设计构思能力。

* 职业核心能力:环境艺术设计表达能力

 

 

 

 

2.2 识图与制图

能力

2.2.1 识读房屋构造图能力;

2.2.2 识读建筑施工图能力;

2.2.3 识读水电施工图能力;

2.2.4 具备公共空间绘图能力。

* 职业核心能力:环境艺术设计制图、识图能力

2.3 公共空间设

计能力

2.3.1 掌握公共空间设计原理的能力;

2.3.2 公共空间设计程序的应用能力;

2.3.3 掌握环境设施设计能力;

2.3.4 制作空间模型的能力。

* 职业核心能力:公共空间设计能力

  3

 

 

 

 

3.1 专项设计能力

3.1.1 掌握国家专业设计规范;

3.1.2 居住区景观环境设计能力;

3.1.3 商业空间景观环境设计能力;

3.1.4 办公空间景观环境设计能力;

3.1.5 城市广场景观环境设计能力。

* 职业核心能力:专项景观环境设计能力

3.2 计算机辅助设

  计能力

3.2.1 运用AutoCAD软件能力;

3.2.2 运用3DMAX软件能力;

3.2.3 运用Photoshop软件能力。

* 职业核心能力:应用计算机辅助设计能力

3.3 综合设计与扩展能力

3.3.1 具有装饰材料及装修构造的基本知识,正确选择装饰材料;

3.3.2 景观工程施工工艺、施工组织能力;

3.3.3环境雕塑欣赏能力;

3.3.4 摄影基础能力;

3.3.5 景观模型设计与制作能力;

3.3.6 景观植物识别与应用能力。

* 职业核心能力:综合设计与扩展能力

  

七、教学模块及课程设置

 

教学

模块

教学内容与教学要求

主要课程、训练项目及学时

 

 

 

 

 1

 

 

 

 

 

 

创新创业与就业教育

掌握创新创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创新创业的法律法规和相关政策,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

职业道德、行业认识、服务意识、职业礼仪、团队精神;职业生涯规划及就业形势与政策、简历制作、面试技巧、就业个性与心理调适、劳动合同与权益保险、档案管理手续等。

学生应当具备就业意识、了解行业背景与行业发展趋势;热爱专业,能够进行学业规划、初步的职业生涯规划和适当的就业定位,形成正确的就业态度。

1.大学生创新创业教育/18

2.大学职业生涯与就业指导/18

3.入学教育/0.5周

政治

思想

素质

与社

会观

国防教育、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、党的路线方针政策教育、法律基础、心理健康教育、美学、经济学原理等

学生应当能够形成正确的人生观、价值观,具有一定的思辨能力;了解国情民意,有一定的社会观察力和社会责任感;有健康的审美意识,能正确认识自己、了解自己,心理素质稳定发展。

* 职业核心课程:思想道德修养与法律基础

1.思想道德修养与法律基础/54

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/72

3.形势与政策/18

4.军训/0.5周

5.大学生心理健康教育/18

 

 身体

 文化

 素质

 与基

 本工

 作能

体育运动常识与运动技能技巧;现代文阅读、应用文写作、口语交际、文学作品欣赏;英语基础语法、常用词汇与基本句型;计算机常识、基本操作系统、文件管理、常用办公软件的使用、计算机网络基础、网页制作;环保与安全知识、书法等。

学生应当能够至少熟练掌握运用一项运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准,学会欣赏体育比赛;又应用文写作能力,初步掌握口语交际的基本方法和技巧,并养成阅读优秀文学作品的习惯;能够使用英语进行简单的听、说、读、写、译;熟练运用计算机获取、处理、传递及应用信息;具有环保和安全意识。

通过全国高等学校英语应用能力B级考试

通过全国计算机等级一级考试

职业核心课程:大学英语、计算机应用基础

 

 

 

 

 

 

1.体育/63

2.大学英语/126

3.计算机应用基础/72

4.应用文写作/36

5.公共选修课和校园文化活动/108

 

 2

 

 

 

 

 

职业

基本

能力

 

 

结合构成原理进行环境设计素描表现和构成创意、设计;

建筑透视、结构、形象、形式、布局等的色彩与构成综合设计表现技法;

结合立体构成原理进行的环境创意设计;

空间结构的多种造型表现手法。

环境设计制图规范与标准;平面图、立面图、剖面图图样的绘制。现代设计的发展、现代设计的宏观认识和艺术设计思路。工艺美术的发展与革新,传统与现代的结合。

环境设计基础:环境艺术设计造型表现规律及表现手法;艺术造型基本知识和造型、光影、立体空间、肌理材质等表现手段;环境设计的装饰材料、绿化的选配、色彩与照明内设计的一般原则。

学生应当具有较强的环境设计素描造型与创意、设计、表达的能力;具备熟练的手工绘制建筑室内、外透视图以及设计施工图的能力;具备熟练的运用AUTOCAD软件绘制各类图纸的能力:具备艺术设计史的知识与基本运用能力;具有基础摄影能力和较强的Photoshop应用与数字图像处理能力;具有熟练的运用3DSMAX软件制作景观环境设计效果图的能力。

职业技能核心课程与训练项目:形态构成、效果图表现技法、建筑制图与CAD、环境艺术设计概论、人体工程学

综合实训

 

 

 

 

 

 

1.设计素描/60

2.设计色彩/60

3.形态构成/60

4.建筑制图与CAD/72

5.效果图表现技法/72

6.环境艺术设计概论/36

7.人体工程学/36

 

 

 

 

 

 3

 

 

 

 

专业

设计

能力

居住区、商业空间、城市广场、办公空间等专题空间的设计理念、基本方法,各专题空间的知识点的内容;专题设计的基本步骤与方法;办公空间、商业空间特点、空间的功能性质、风格,设计流程、技术、材料和施工工艺等。展览类、博物馆类及销售空间中的展示设计知识和方法、设计技巧,常用材料与工艺。

三维制作软件3 DMAX的操作与应用、模型、材质、灯光、渲染及简单动画的制作、photoshop配合3DSMAX制作效果图的流程、使用三维软件进行空间设计。

摄影基本知识以及普通照片拍摄方法、Photoshop的应用与数字照片的后期制作。

*学生应当具有景观环境设计基础知识与运用能力:具有较强的居住区景观环境设计、商业空间景观环境设计、办公空间景观环境设计、城市广场景观环境设计的知识、技能与实操能力;取得环境设计师职业资格证书

本模块对应CAD”、“3DMAX”、“ PHOTOSHOP”等级证书以及“环境艺术设计”等职业资格考证

*专业技能核心课程与训练项目:公共空间设计、居住空间设计、照明与灯光设计、环境设施设计、模型设计与制作、3Dmax软件、PHOTOSHOP软件、园林景观环境设计、建筑草图大师

1.公共空间设计/72

2.居住空间设计/72

3.照明与灯光设计/36

4.环境设施设计/54

5.模型设计与制作/36

6.3Dmax软件/90

7.PHOTOSHOP软件/72

8.园林景观环境设计/72

9.建筑装饰设计/36

10.建筑草图大师/54.

11. 设计创意基础(含创新创业模块)/54

综合

设计

扩展

能力

艺术设计思潮对现代景观环境设计的影响;装饰材料及装修构造的基本知识、正确选择装饰材料;景观工程施工报价、施工工艺流程、施工工艺与材料、施工组织与进度管理;掌握装饰预算的编制方法和介绍施工定额、装饰工程预算基价等定额编制原理、计算分析工程报价的基本技能。

*学生应当了解现代景观环境设计思潮与方法;具备选择景观环境设计的装饰材料与进行结构设计的能力;熟悉景观工程施工工艺及基本的施工管理与组织能力;了解装饰公司的基本运作状况及具有初步的编制工程预决算的能力。

本模块对应施工员、景观设计助理等职业资格考证。

*专业技能核心课程与训练项目:装饰材料与工艺、景观工程预算与管理、水体景观设计、设计创意基础、展示设计、顶岗实习、毕业设计

1.装饰材料与工艺/36

2.景观工程预算与管理/36

4.水体景观设计/36

5.设计创意基础/36

6.展示设计/36

7.环境景观三维建模/36

8.顶岗实习/32周

9. 毕业设计/8周

 

(责任编辑:gzxd)
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